Please use this identifier to cite or link to this item:
http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/64468
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | Vũ, Trường An | |
dc.date.accessioned | 2023-12-27T01:54:57Z | - |
dc.date.available | 2023-12-27T01:54:57Z | - |
dc.date.issued | 2022 | |
dc.identifier.uri | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=351706 | en |
dc.identifier.uri | http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/64468 | - |
dc.language.iso | vi | en |
dc.relation.ispartofseries | Tạp chí Giáo dục - 2022 - no.13 - tr.7-13 - ISSN.2354-0753 | en |
dc.subject | Tạp chí Giáo dục | en |
dc.title | Phân tích một số mô hình “học tập tự điều chỉnh” = Analysis of some models of “self-regulating learning” | en |
dc.type | Article | en |
item.openairecristype | http://purl.org/coar/resource_type/c_18cf | - |
item.fulltext | Có toàn văn | - |
item.languageiso639-1 | vi | - |
item.openairetype | Article | - |
item.grantfulltext | restricted | - |
item.cerifentitytype | Publications | - |
Appears in Collections: | Báo - Tạp chí |
Files in This Item:
File | Size | Format | Existing users please Login |
---|---|---|---|
CVv216S132022007.pdf | 570.29 kB | Adobe PDF |
CORE Recommender
Google ScholarTM
Check
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.