Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/64479
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorLê, Thị Bạch Liên
dc.contributor.authorLê, Thị Khánh Ly
dc.contributor.authorNguyễn, Thị Thanh Tâm
dc.date.accessioned2023-12-27T01:55:00Z-
dc.date.available2023-12-27T01:55:00Z-
dc.date.issued2022
dc.identifier.urihttps://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=351716en
dc.identifier.urihttp://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/64479-
dc.language.isovien
dc.relation.ispartofseriesTạp chí Giáo dục - 2022 - no.14 - tr.7-12 - ISSN.2354-0753en
dc.subjectTạp chí Giáo dụcen
dc.titleSử dụng một số phần mềm để đánh giá quá trình học tập của học sinh trong dạy học toán cấp tiểu học = Using some software to assess students' learning process in teaching elementary school mathen
dc.typeArticleen
item.openairetypeArticle-
item.openairecristypehttp://purl.org/coar/resource_type/c_18cf-
item.grantfulltextrestricted-
item.fulltextCó toàn văn-
item.languageiso639-1vi-
item.cerifentitytypePublications-
Appears in Collections:Báo - Tạp chí
Files in This Item:
File SizeFormat Existing users please Login
CVv216S142022007.pdf801.67 kBAdobe PDF
Show simple item record

CORE Recommender

Google ScholarTM

Check


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.