Nghiên cứu giao tiếp và suy luận toán học của sinh viên dựa trên thuyết giao tiếp - nhận thức = Research on communication and mathematical reasoning of students based on communication-cognitive theory

Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/64566

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Nguyễn, Đức Hồng
dc.contributor.author	Nguyễn, Hồng Phong
dc.date.accessioned	2023-12-27T01:55:26Z	-
dc.date.available	2023-12-27T01:55:26Z	-
dc.date.issued	2022
dc.identifier.uri	https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=351813	en
dc.identifier.uri	http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/64566	-
dc.language.iso	vi	en
dc.relation.ispartofseries	Tạp chí Giáo dục - 2022 - no.20 - tr.13-18 - ISSN.2354-0753	en
dc.subject	Tạp chí Giáo dục	en
dc.title	Nghiên cứu giao tiếp và suy luận toán học của sinh viên dựa trên thuyết giao tiếp - nhận thức = Research on communication and mathematical reasoning of students based on communication-cognitive theory	en
dc.type	Article	en
item.openairetype	Article	-
item.openairecristype	http://purl.org/coar/resource_type/c_18cf	-
item.grantfulltext	restricted	-
item.fulltext	Có toàn văn	-
item.languageiso639-1	vi	-
item.cerifentitytype	Publications	-
Appears in Collections:	Báo - Tạp chí

File	Size	Format	Existing users please Login
CVv216S202022013.pdf	438.6 kB	Adobe PDF

CORE Recommender

Check