Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/65434
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorLê, Thị Ngọc Chi
dc.date.accessioned2023-12-27T02:09:42Z-
dc.date.available2023-12-27T02:09:42Z-
dc.date.issued2022
dc.identifier.urihttps://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=350804en
dc.identifier.urihttp://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/65434-
dc.language.isovien
dc.relation.ispartofseriesTạp chí Khoa học - Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh - 2022 - no.11 - tr.1932-1940 - ISSN.1859-3100en
dc.subjectTạp chí Khoa học - Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minhen
dc.titlePhương pháp dạy viết kết hợp hai cách tiếp cận: tiến trình viết và kiểu văn bản = Teaching writing by combining two approaches: process-based approach and genre-based approachen
dc.typeArticleen
item.openairetypeArticle-
item.openairecristypehttp://purl.org/coar/resource_type/c_18cf-
item.grantfulltextrestricted-
item.fulltextCó toàn văn-
item.languageiso639-1vi-
item.cerifentitytypePublications-
Appears in Collections:Báo - Tạp chí
Files in This Item:
File SizeFormat Existing users please Login
CTv138V19S1120221932.pdf333.6 kBAdobe PDF
Show simple item record

CORE Recommender

Google ScholarTM

Check


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.