Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/69882
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorVũ, Thị Ngọc Tú
dc.date.accessioned2023-12-27T02:55:22Z-
dc.date.available2023-12-27T02:55:22Z-
dc.date.issued2022
dc.identifier.urihttps://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=343856en
dc.identifier.urihttp://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/69882-
dc.language.isovien
dc.relation.ispartofseriesTâm lý học - 2022 - no.06 - tr.50 - 59 - ISSN.1859-0098en
dc.subjectTâm lý họcen
dc.titleCơ sở của việc chuyển đổi phương thức dạy học từ trực tiếp sang trực tuyến trong các trường sư phạm = Critical factors of successful online teaching in pedagogical universitiesen
dc.typeArticleen
item.grantfulltextrestricted-
item.fulltextCó toàn văn-
item.languageiso639-1vi-
item.openairecristypehttp://purl.org/coar/resource_type/c_18cf-
item.cerifentitytypePublications-
item.openairetypeArticle-
Appears in Collections:Báo - Tạp chí
Files in This Item:
File SizeFormat Existing users please Login
CVv211S062022050.pdf918.93 kBAdobe PDF
Show simple item record

CORE Recommender

Google ScholarTM

Check


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.