Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/7318
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorDương, Thanh Nhất
dc.date.accessioned2023-11-08T07:46:33Z-
dc.date.available2023-11-08T07:46:33Z-
dc.date.issued2019
dc.identifier.urihttps://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=274054en
dc.identifier.urihttp://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/7318-
dc.language.isovien
dc.relation.ispartofseriesTạp chí Công thương - 2019 - no.11 - tr.254-259 - ISSN.0866-7756en
dc.subjectTạp chí Công thươngen
dc.titleĐánh giá mức độ sẵn sàng của các yếu tố ảnh hưởng đến triển khai mô hình khóa học trực tuyến mở đại trà (MOOC): Trường hợp ở Việt Nam = Assess the readiness of the factors affecting the deployment of a massively open online course (MOOC): The case in Vietnamen
dc.typeArticleen
item.openairetypeArticle-
item.openairecristypehttp://purl.org/coar/resource_type/c_18cf-
item.grantfulltextrestricted-
item.fulltextCó toàn văn-
item.languageiso639-1vi-
item.cerifentitytypePublications-
Appears in Collections:Báo - Tạp chí
Files in This Item:
File SizeFormat Existing users please Login
CVv146S112019254.pdf376.24 kBAdobe PDF
Show simple item record

CORE Recommender

Google ScholarTM

Check


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.