Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/73341
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorPhạm, Sỹ Nam
dc.contributor.authorHoa, Ánh Tường
dc.date.accessioned2025-03-26T06:58:25Z-
dc.date.available2025-03-26T06:58:25Z-
dc.date.issued2023
dc.identifier.urihttps://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=352160en
dc.identifier.urihttp://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/73341-
dc.language.isovien
dc.relation.ispartofseriesTạp chí Giáo dục - 2023 - no.3 - tr.12-17 - ISSN.2354-0753en
dc.subjectTạp chí Giáo dụcen
dc.titleDạy học sinh viên sư phạm toán xây dựng dạng và phương pháp giải bài tập về tam giác đồng dạng dựa trên phân tích cấu trúc logic của một số định lí toán học = Teaching math pedagogy students to build forms and solve problems on similar triangles based on analyzing the logical structure of some mathematical theoremsen
dc.typeArticleen
Appears in Collections:Báo - Tạp chí

Files in This Item:
Thumbnail

  • File : CVv216V23S32023012.pdf
  • Size : 344,04 kB
  • Format : Adobe PDF


  • Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.