Nhận thức và kết quả học tập của sinh viên thông qua mô hình học đảo ngược: nghiên cứu trường hợp sinh viên không chuyên tiếng anh tại trường Đại học Vinh = Perception and learning outcomes of students through reverse learning model: a case study of non-English major students at Vinh University

Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/74229

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Ngô, Đình Phương
dc.contributor.author	Dương, Thị Hà My
dc.date.accessioned	2025-03-26T07:14:23Z	-
dc.date.available	2025-03-26T07:14:23Z	-
dc.date.issued	2023
dc.identifier.uri	https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=352169	en
dc.identifier.uri	http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/74229	-
dc.language.iso	vi	en
dc.relation.ispartofseries	Tạp chí Giáo dục - 2023 - no.3 - tr.60-64 - ISSN.2354-0753	en
dc.subject	Tạp chí Giáo dục	en
dc.title	Nhận thức và kết quả học tập của sinh viên thông qua mô hình học đảo ngược: nghiên cứu trường hợp sinh viên không chuyên tiếng anh tại trường Đại học Vinh = Perception and learning outcomes of students through reverse learning model: a case study of non-English major students at Vinh University	en
dc.type	Article	en
Appears in Collections:	Báo - Tạp chí

Files in This Item: