Please use this identifier to cite or link to this item:
http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/74302
Title: | Lí thuyết tự quyết (SDT): quan niệm, phân loại và ý nghĩa đối với vấn đề tạo động lực học tập cho sinh viên Việt Nam = Self-determination theory (SDT): conception, classification and significance for the problem of motivation for Vietnamese students |
Authors: | Nguyễn, Thị Thanh Tùng |
Keywords: | Tạp chí Giáo dục |
Issue Date: | 2023 |
Series/Report no.: | Tạp chí Giáo dục - 2023 - no.10 - tr.33-38 - ISSN.2354-0753 |
URI: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=358116 http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/74302 |
Appears in Collections: | Báo - Tạp chí |
Files in This Item:
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.