Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/74302
Title: Lí thuyết tự quyết (SDT): quan niệm, phân loại và ý nghĩa đối với vấn đề tạo động lực học tập cho sinh viên Việt Nam = Self-determination theory (SDT): conception, classification and significance for the problem of motivation for Vietnamese students
Authors: Nguyễn, Thị Thanh Tùng
Keywords: Tạp chí Giáo dục
Issue Date: 2023
Series/Report no.: Tạp chí Giáo dục - 2023 - no.10 - tr.33-38 - ISSN.2354-0753
URI: https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=358116
http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/74302
Appears in Collections:Báo - Tạp chí

Files in This Item:
Thumbnail

  • File : CVv216V23S102023033.pdf
  • Size : 700,2 kB
  • Format : Adobe PDF


  • Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.