Lí thuyết tự quyết (SDT): quan niệm, phân loại và ý nghĩa đối với vấn đề tạo động lực học tập cho sinh viên Việt Nam = Self-determination theory (SDT): conception, classification and significance for the problem of motivation for Vietnamese students

Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/74302

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Nguyễn, Thị Thanh Tùng
dc.date.accessioned	2025-03-26T07:18:11Z	-
dc.date.available	2025-03-26T07:18:11Z	-
dc.date.issued	2023
dc.identifier.uri	https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=358116	en
dc.identifier.uri	http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/74302	-
dc.language.iso	vi	en
dc.relation.ispartofseries	Tạp chí Giáo dục - 2023 - no.10 - tr.33-38 - ISSN.2354-0753	en
dc.subject	Tạp chí Giáo dục	en
dc.title	Lí thuyết tự quyết (SDT): quan niệm, phân loại và ý nghĩa đối với vấn đề tạo động lực học tập cho sinh viên Việt Nam = Self-determination theory (SDT): conception, classification and significance for the problem of motivation for Vietnamese students	en
dc.type	Article	en
Appears in Collections:	Báo - Tạp chí

Files in This Item: