Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/82906
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorNguyễn, Thị Như Quỳnh
dc.date.accessioned2025-03-27T01:49:50Z-
dc.date.available2025-03-27T01:49:50Z-
dc.date.issued2023
dc.identifier.urihttps://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=364213en
dc.identifier.urihttp://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/82906-
dc.language.isovien
dc.relation.ispartofseriesThiết bị Giáo dục - 2023 - no.283 - tr.73 - 75 - ISSN.1859 - 0810en
dc.subjectThiết bị Giáo dụcen
dc.titleHình thành thói quen đọc hiểu nhằm thúc đẩy việc tự học tiếng Anh của sinh viên năm thứ nhất Trường Đại học Kinh tế- Đại học Quốc gia Hà Nội: Nghiên cứu trường hợp tại lớp FLF1107-3 và lớp FLF1107-7 Trường Đại học Kinh tế - Việt Úc = Forming reading comprehension habits to promote self-study of English among first-year students at the University of Economics - Hanoi National University: Case study at class FLF1107-3 and class FLF1107-7 at the University Economy - Vietnam Australiaen
dc.typeArticleen
Appears in Collections:Báo - Tạp chí

Files in This Item:
Thumbnail

  • File : CVv326S2832023073.pdf
  • Size : 388,03 kB
  • Format : Adobe PDF


  • Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.