Xây dựng thang đo nhận thức của sinh viên sư phạm về tự chủ nghề nghiệp của giáo viên phổ thông trong phát triển chương trình nhà trường = Building a measurement scale to assess the perception of pre-service teachers on the professional autonomy of high school teachers in the development of school programs

Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/85952

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Hoàng, Thị Kim Huệ
dc.contributor.author	Nguyễn, Thu Thảo
dc.contributor.author	Lê, Thị Quỳnh Thương
dc.date.accessioned	2025-03-31T01:12:49Z	-
dc.date.available	2025-03-31T01:12:49Z	-
dc.date.issued	2023
dc.identifier.uri	https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=359435	en
dc.identifier.uri	http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/85952	-
dc.language.iso	vi	en
dc.relation.ispartofseries	Tạp chí Quản lý Giáo dục - 2023 - no.4 - tr.1-12 - ISSN.1859-2910	en
dc.subject	Tạp chí Quản lý Giáo dục	en
dc.title	Xây dựng thang đo nhận thức của sinh viên sư phạm về tự chủ nghề nghiệp của giáo viên phổ thông trong phát triển chương trình nhà trường = Building a measurement scale to assess the perception of pre-service teachers on the professional autonomy of high school teachers in the development of school programs	en
dc.type	Article	en
Appears in Collections:	Báo - Tạp chí

Files in This Item: