Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/86572
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorNguyễn, Hoài Anh
dc.contributor.authorNguyễn, Thị Kim Vui
dc.date.accessioned2025-03-31T01:35:08Z-
dc.date.available2025-03-31T01:35:08Z-
dc.date.issued2023
dc.identifier.urihttps://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=363939en
dc.identifier.urihttp://thuvienlamdong.org.vn:81/handle/DL_134679/86572-
dc.language.isovien
dc.relation.ispartofseriesThiết bị Giáo dục - 2023 - no.282 - tr.77 - 79 - ISSN.1859 - 0810en
dc.subjectThiết bị Giáo dụcen
dc.titleKhai thác tình huống thực tiễn hỗ trợ dạy học yếu tố thống kê ở tiểu học = Using case studies to support teaching statistics in primary schools.en
dc.typeArticleen
Appears in Collections:Báo - Tạp chí

Files in This Item:
Thumbnail

  • File : CVv326S2822023077.pdf
  • Size : 408,06 kB
  • Format : Adobe PDF


  • Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.